Recuperação 6º ano  Língua Portuguesa

                                                   O TEMPO E O VENTO

        Muitos anos mais tarde, Ana Terra costumava sentar-se na frente de sua casa para pensar no passado. E no seu pensamento como que ouvia o vento de outros tempos e senti ao tempo passar, escutava vozes, via caras e lembrava-se de coisas... O ano de 81 trouxera um acontecimento triste para o velho Maneco: Horácio deixara a fazenda, a contragosto do pai, e fora para o Rio Pardo, onde se casara com a filha de um tanoeiro e se estabelecera com uma pequena venda. Em compensação, nesse mesmo ano Antônio casou-se com Eulália Moura, filha dum colono açoriano dos arredores do Rio Pardo, e trouxe a mulher para a estância, indo ambos viver no puxado que tinham no rancho. Em 85 uma nuvem de gafanhotos desceu sobre a lavoura deitando a perder toda a colheita. Em 86, quando Pedrinho se aproximava dos oito anos, uma peste atacou o gado e um raio matou um dos escravos. Foi em 86 mesmo ou no ano seguinte que nasceu Rosa, a primeira filha de Antônio e Eulália. A verdade era que a criança tinha nascido pouco mais de um ano após o casamento. Dona Henriqueta cortara-lhe o cordão umbilical com a mesma tesoura de podar com que separara Pedrinho da mãe. E era assim que o tempo se arrastava, o sol nascia e se sumia, a lua passava por todas as fases, as estações iam e vinham, deixando sua marca nas árvores, na terra, nas coisas e nas pessoas. E havia períodos que Ana perdia a conta dos dias. Mas entre as cenas que nunca mais lhe saíram da memória estava à tarde em que dona Henriqueta fora para cama com uma dor aguda no lado direito, ficara se retorcendo durante horas, vomitando tudo que engolia, gemendo e suando frio. E quando Antônio terminou de encilhar o cavalo para ir até o Rio Pardo buscar recursos, já era tarde demais. A mãe estava morta. Era inverno e ventava.

                                                                                                                  Érico Veríssimo

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO

Questão 01- Segundo o texto o elemento que deixa as suas marcas nas árvores, na terra, nas coisas e nas pessoas é: (0,5)

a) O vento              b) A memória                   c) O tempo                        d) A saudade

Questão 02 -De acordo com o texto, em que momento ocorreu um acontecimento positivo acompanhado de uma dúvida: (0,5)

a) Em 8l         

b) No ano seguinte do nascimento de Rosa   

c) Em 85

d) No mesmo ano em que a peste atacou o gado ou no ano seguinte

Questão 03 -  O fato que deixou o velho Maneco triste foi: (0,5)

a) a nuvem de gafanhotos que desceu sobre a lavoura

b) a partida de Horácio para Rio Pardo

c) o casamento de Antônio

d) a morte de dona Henriqueta

Questão 04-O tempo verbal predominante no texto que assegura o caráter memorialístico é: (0,5)

                 a) Presente                b) Futuro                 c) Pretérito             d) Particípio

Questão 05 - Lei aos textos abaixo e responda as questões 1;2 e 3. 

                               A escravidão no Brasil

A escravidão dos negros, no Brasil, é uma marca que mancha a nossa história. Mesmo com a “libertação “dos escravos, através da Lei Áurea, a escravidão continua a deixar seu rastro por muitos e muitos anos. Grandes injustiças sociais foram cometidas contra  os cidadãos afrodescendentes que, ao receber a chamada “liberdade” foram, de um dia para o outro, jogados ao Deus dará, sem ter emprego fixo, moradia ou  alimentos, criando-se assim outro problema tão grave quanto a escravidão: eram levas e levas de ex escravos que vagavam pelas cidades, sem ter quem os acolhesse. Logo em seguida, ao invés de contratar os serviços dos recém libertos, o Brasil resolveu investir trazendo agricultores europeus, principalmente os italianos, para cuidar da lavoura, tarefa que antes era exercida exclusivamente pela mão de obra escrava.                                                                                                            (texto Maria das Neves)                                                                                                                                                                                         

(...) Gritos fortes

De tamanho horror Ecoou

Lágrimas de sangue

Tingiram os mares

Por onde passou

Navios piratas

Até que um dia

Com as graças

Do Senhor

Negro escravo

Libertou-se

Negro valente

Negro guerreiro

De uma raça

Altaneira

Até que um dia

Com as graças

Do Senhor

Negro escravo

Libertou-se

Negro valente

Negro guerreiro

De uma raça

Altaneira

(...)

Que os reis brancos Criou    
                                                              (adaptado -Texto baseado em in Navio Negreiro Castro Alves)

01 - Conforme estudado em sala de aula classifique o texto em literário e não literário.

a-  O primeiro  Texto Escravidão do Brasil é um texto de caráter*( 0,25)__________________

b- O segundo texto  navio Negreiros  é um texto de caráter *( 0,25)______________________

c- Quanto á forma visual, que diferença eles apresentam entre si? (0,5)

_________________________________________________________________________

 02  - Em qual dos dois textos prevalece à intenção de emocionar o leitor e em qual deles prevalece à intenção de informar? (0,5)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 03 -  Com base nos textos I (A escravidão no Brasil) e no texto II (Navio Negreiro)  o que há em comum entre os assuntos abordados nos dois textos: (0,5)

( a ) Ambos tratam da  escravidão como algo sem importância

( b ) Apresentam conceitos opostos em relação a escravidão

( c ) Ambos os textos os autores fala sobre a escravidão de forma diferente.

( d ) O texto I fala sobre Lei Aurea e o texto II  fala sobre o Navio de negros

Questão 06--  Leia a tirinha para responder as questões 01, 2 e 03. (0,5)

Esta tirinha conta uma história que se passa no campo.

01- Levando em conta as informações dadas responda: a linguagem empregada na fala dos personagens é do tipo informal ou formal?

_________________________________________________________________________

02 – A tirinha apresenta uma linguagem:

(     ) linguagem verbal.

(     ) linguagem não verbal.

(  x  ) linguagem mista(verbal e não verbal).

Questão 07 – “A mobília chegará daqui _______cinco dias. Pois, de amanhã _______ três semanas meus tios v irão nos visitar. Houve um contra tempo e a mobília chegou _______ cinco antes da, visita dos meus tios. A sucessão correta é indicada pela alternativa. (0,5)

a- Há - Ha - a               b- A - a - há               c- Há - a - a            d - Ha - a - a

 Questão 08-  Leia o texto abaixo e responda as questões 01,02 e 03 ;

Fonte - www.s1noticias.com/

01- O título do texto é uma pergunta. Os argumentos apresentados no texto defendem que ponto de vista a respeito dos morcegos? (0,5)

a) (   ) Eles são vilões         b) (     ) Eles são vítimas          c) (   ) Eles são maus

02- Segundo o texto, os morcegos foram associados à ideia do mal por que. (1,0)

(  ) vivem em cavernas, têm hábitos noturnos e não gostam da luz.

(   ) são seres extraordinários e não sobrevivem em clima muito frio.

(   ) porque sobrevivem em quase todas as regiões.

(   ) porque têm grande capacidade de adaptação.

03-Considere: “Os morcegos surgiram há milhões de anos”. A expressão em destaque indica:    (0,5)   

                (  ) tempo              b) (   ) lugar            c) (    ) negação              d) (   ) modo

04- Conforme estudado em sala de aula a que gênero textual pertence esse texto; (0,5)

           A- informativo           b- Argumentativo         c-Historia            d-  Conto  

Questão 09- Leia a notícia a seguir e responda a questão 01 (1,0)

                                             “Praca cronada”

Ladrão de carro  derrapa no Português e é preso pela polícia por causa de uma placa

clonada. Ao fazer a cópia da chapa, o distraído trocou uma letra e gravou Florianópolis.                                                  

                                                        Disponível em <http://iguatu.org/portal/. Acesso em 27 jul. 2012.

Para que uma história caiba em uma notícia de jornal, é necessário fazer um resumo, colocando apenas as informações essenciais:

A- Lendo esta notícia de jornal, podemos encontrar resposta para todas essas perguntas, menos:

a) Quem?

b) O que fez?

c) Quando?

d) Onde?

e) Como fez?

Questão 10- Leia o texto abaixo as questões  e b.

                      Encurtando o caminho

        Tia Maria, quando era criança, um dia se atrasou na saída da escola, e na hora em que foi voltar para casa já começava a escurecer. Viu uma outra menina passando pelo cemitério e resolveu cortar caminho, fazendo o mesmo trajeto que ela.

        Tratou de apressar o passo até alcançá-la e se explicou:

        – Andar sozinha no cemitério me dá um frio na barriga! Será que você se importa se formos juntas?

       – Claro que não. Eu entendo você – respondeu a outra. – Quando eu estava viva, sentia exatamente a mesma coisa.

                                                      LAGO, Ângela. Sete histórias para sacudir o esqueleto. 2. ed.2008;

A- No trecho “Viu uma outra menina passando pelo cemitério (...)”, a expressão destacada dá ideia de : (0,5)

  a-     modo                  b-    causa                    c-    tempo.              d-    lugar

B- “Quando eu estava viva” expressa que o verbo esta em que  modo verbal. Assinale a alternativa correta: (1,0)

a- modo subjuntivo          b- modo imperativo           c – Futuro       d- Passado

C- “Tia Maria, quando era criança, um dia se atrasou na saída da escola, e na hora em que foi voltar para casa já começava a escurecer”. A palavra em negrito refere-se a qual forma nominal do verbo:? ( 0,5)

a- Particípio                      b- gerúndio                   c-  Infinitivo               d- NDA

                                                                                           BOAS FESTAS !!!!!!!!